Berichten door Esther Monfils
Dialooginstrument HGW
Meer diepgang in de collegiale dialoog. Tijn Nuyens. Bazalt, 2016. Ik ontving van Bazalt Groep dit mooie dialooginstrument voor HGW met een uitbreidingsset HGA om hulp en afstemming te visualiseren. Wat een mooi instrument! Het instrument bespreekt een dialoog aan de hand van 7 stappen. Na de voorbereiding zijn dit ze:1. stimulerende en belemmerende factoren…
Lees meerGroepsdynamiek in het onderwijs
De complexiteit stap voor stap ontrafeld. Thomas de Meulder en Theo de Groot, 2023. In het boek “groepsdynamiek in het onderwijs” gaan de auteurs dieper in op groepsdynamica. Ze bespreken de principes van zichtbaar gedrag, onzichtbare processen en gaan in op de normen en waarden en overtuigingen van een groep en het klassenklimaat. Ze staan…
Lees meerDe kracht der gewoonte
Hoe je iedere leerling aan het leren krijgt. Harry Fletcher-Wood, Bazalt, 2023. Dit boek kan hulp bieden aan iedere leraar die worstelt met het aan het leren krijgen van zijn of haar leerlingen. Er gaat soms veel tijd in zitten omdat jouw invloed op gedrag van leerlingen eenmaal veel aandacht vraagt. Dat kan leraren wel…
Lees meerMaar ik zie toch dat mijn kind er baat bij heeft?!!
Op 28 februari 2024 woonde ik een online webinar bij van een aantal Vlaamse wetenschappers die eind 2023 met een grote groep andere wetenschappers en deskundigen een open brief schreven om te waarschuwen voor pseudo-wetenschap. Een vergelijkbare brief is op 6 februari 2024 ook door een grote groep Nederlandse wetenschappers en deskundigen verstuurd. De brief…
Lees meerIs wetenschap uit de gratie?
Ik weet niet waarom maar wetenschap lijkt uit de gratie te zijn. Bij discussies krijg ik namelijk regelmatig te horen: ‘niet alles hoeft wetenschappelijk bewezen te zijn‘, ‘ik ga van mijn gevoel uit‘, ‘dit kun je alleen begrijpen als je verder durft te kijken‘ en ‘heb je het wel gelezen of je erin verdiept?‘. Alsof…
Lees meerWeg met de dwaalweg
Ik blijf er tegen aan lopen en ik erger me eraan: de hardnekkigheid van dwaalwegen en de daaruit voortvloeiende experts of aanhangers die een oplossing voor elk probleem hebben. Als je niet in de pas loopt, dan komt het vast omdat je in plaatjes denkt of omdat je reflexen nog niet geïntegreerd zijn. Een zorgelijke…
Lees meerMijn common-sense’jes tegen dwaalwegen
Enige tijd geleden stelde ik een kritische vraag op LinkedIn aan een dame over een boek dat zij aanprees. Het betrof een boek die een aanpak voor het leren lezen beschrijft waar ik vraagtekens bij zet omdat het ver afbuigt van wat we weten uit studies over een efficiënte leesaanpak. Ik stelde een kritische vraag…
Lees meerSchoolhond: een goed idee?
Dit blog is ontstaan nadat ik online in discussie kwam met leraren die een schoolhond hebben en er laaiend enthousiast over zijn. Om even te kaderen: we hebben het hier over een schoolhond, een hond (vaak van één van de leraren) die in de klassen verblijft, en niet over een hulphond, een hond die kinderen…
Lees meer